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Tratamento da Informação - Tabelas/Gráficos/Textos ] EXCEL [

Como atividade do encontro de 06/03, organizamos uma oficina para trabalharmos com o Excel de modo a criar tabelas e gráficos a partir de pesquisa prévia. Foi criada uma questão com algumas alternativas prévias e logo em seguida, inseridos dados fictícios. A partir destes dados, apresentou-se aos alunos uma tabela e alguns gráficos, indicando algumas particularidades de formatação, caminhos, links e fórmulas. Em seguida, outra pergunta foi apresentada, mas agora os alunos deveriam fazer entre eles, se ajudando. Depois fiz algumas sugestões em cada atividade apresentada.
Os alunos foram orientados ainda quanto a organização de slides.



No dia seguinte, no horário de aula, foi pedido para a disciplina de matemática, que os alunos se organizassem em grupos e que:
a) planejassem uma pergunta com no mínimo 5 alternativas, e que pensassem em algumas particularidades a respeito, que pudessem ser úteis quando da pesquisa.
b) realizassem a pesquisa com um público mínimo de 50 pessoas.
c) apresentassem tabelas, gráficos e textos em slides.

Eles fizeram o trabalho, alguns entre os membros do grupo e outros com auxílio dos alunos que fazem parte do INTEGRAMÍDIA e alguns resultados são apresentados mais a frente.

Posteriormente, foram comentadas as correções sobre cada um dos trabalhos, lidando com questões de erros de escrita, formas de apresentação em slides, organização dos dados nas tabelas, gráficos, produção de texto, organização do próprio grupo, entrega com atraso e outros. As correções não serão apresentadas aqui.

Alguns trabalhos foram bem criativos e até apresentaram mais informações/quesitos que os pedidos, outros apresentaram erros recorrentes e que haviam sido discutidos antes, mas serviram como exemplo para que não sejam repetidos novamente.

A atividade não terminou ainda. Na próxima semana, os grupos receberão atividades específicas confeccionadas a partir dos trabalhos dos alunos, de modo a atender a outras expectativas de aprendizagem.

* Se o leitor se interessar pelo trabalho no formato original, encaminhe pedido por meio da aba Contato ou deixe algum comentário.

8º ANO:
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9º ANO
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TIC na Matemática

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3 comentários:

  1. Foi bom esses gráficos, pois aprendemos e reedificamos mais sobre todas as propostas do Excel



    Jhu <3

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    1. Ô Jhu... o que vimos foi muito pouco do que ferramentas como o Excel nos fornece. O mais importante é que é algo que está aí, que facilita a organização de dados e nos possibilita melhor entender as informações que eles trazem...
      Ainda vamos continuar trabalhando estes slides, algumas correções e muitas questões a serem discutidas em matemática!!!

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  2. Amei, já fiz um trabalho parecido no 6º ano, porém os alunos não fizeram o relatório sobre a pesquisa e as perguntas já foram distribuídas na sala. Vou aplicar novamente a ideia no 8º ano.

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